Cuando Lenin ordenaba destruir a sus enemigos

Autor: Fernando Pascual

Es propio de algunas personalidades patológicamente obsesivas y ajenas a cualquier principio ético defender que todo vale para conseguir la propia victoria.

Es así como actuó Lenin a la hora de buscar, por todos los medios posible, el triunfo de la “revolución bolchevique”, aunque para ello hubiese que preparar campañas llenas de calumnias contra sus enemigos.

Como botón de muestra, podemos recordar cómo Lenin denigró y destruyó a los miembros de un comité creado para ayudar a millones de personas afectadas por el hambre.

El prejuicio anticavernícola

Autor: Fernando Pascual

Entre los adjetivos usados para desprestigiar opiniones ajenas se encuentra el término “cavernícola”.

Con “cavernícola” se da a entender que otra persona piensa de modo desfasado, o peligroso, o superado, o simplemente opuesto a la realidad del presente.

Detrás del adjetivo, hay una visión sobre la historia, según la cual la etapa cavernícola reflejaría un modo de pensar anticuado y, normalmente, negativo.

En esa misma visión histórica, cuando el hombre abandonó las cavernas, símbolo de prejuicios y errores del pasado, empezó a construir sociedades progresistas y positivas.

Demasiadas seguridades

Autor: Fernando Pascual

El mundo tecnológico quiere seguridades, promete garantías. Una nevera está asegurada por tres años, una computadora por un año, una caja de pastillas indica la fecha de caducidad, y un libro no nace sin haber recibido un número extraño y ser registrado en una oficina de derechos de autor, para que todo esté “bajo control”.

En el mundo de los médicos es cada vez más frecuente que el paciente tenga que firmar documentos que no entiende del todo. Firma que acepta que se registren sus datos en una computadora. Firma que sabe que tal operación tiene unos riesgos. Firma (quizá no muy seguro) que no es alérgico a este tipo de anestesia. Incluso alguna vez le pedirán que firme que, si muere, ni él (obviamente) ni su familia harán ningún juicio contra el hospital por los daños sufridos...

Contrariedades

Autor: Fernando Pascual

Empieza el día. Nos aseamos. Vamos a la cocina para tomar un café. La cafetera está inutilizable. Primera contrariedad.

Salimos a la calle y vamos hacia la estación de metro. Anoche hubo tormenta e inundaciones. Hay problemas con los horarios de trenes. Segunda contrariedad.

Llegamos a la oficina. El jefe está de mal humor y nos reprocha el bajo rendimiento. Tercera contrariedad.

Volvemos del trabajo con el deseo de un poco de descanso. Encendemos la computadora. Notamos algo extraño: un virus está en plena acción. Cuarta contrariedad.

Premisas, conclusiones y comportamientos

Autor: Fernando Pascual

Dos más dos son cuatro. Lo cual vale aquí como en la parte opuesta del planeta.

Puestas unas premisas se obtiene una conclusión. Si matar es un delito grave, y si todo delito grave merece una pena adecuada, también al que mata hay que aplicarle esa pena.

Cualquier educador sabe lo importante que es enseñar buenas premisas y guiar a obtener las conclusiones adecuadas. De nada sirve tener premisas buenas si luego se razona mal. A la vez, puede ser sumamente dañino tener premisas equivocadas cuando uno con lógica perfecta concluye en algo falso y, en ocasiones, dañino.